viernes, 22 de mayo de 2020

jueves, 21 de mayo de 2020

miércoles, 20 de mayo de 2020

BILINGÜE 2º

¡Buenos días niños y niñas de 2º!

Los últimos días del cole estuvimos viendo en Social Studies las partes de un río, ¿os acordáis?

FEELINGS AND EMOTIONS. BILINGÜE 1º.


Good morning children! Let´s remember some vocabulary and play.

ANGRY................................ENFADADO/A
BORED................................ABURRIDO/A
COLD..................................RESFRIADO/A
HAPPY................................CONTENTO/A
HOT.....................................ACALORADO/A
HUNGRY.............................HAMBRIENTO/A
SURPRISED.......................SORPRENDIDO/A

Seguro que lo vais a hacer genial. ¡Adelanteeeeeeeeeeeeeee!
Podéis enviarme las respuestas a mi correo: mariapva@educastur.org


Feelings - listening and matching

martes, 19 de mayo de 2020

SEGUNDO: VUESTROS ÁLBUMES DE PLANTAS


Buenos días niños y  niñas, habéis hecho un gran trabajo en la unidad del Jardín Botánico y aquí tenéis el resultado de vuestras fichas de plantas.
¡Lo habéis hecho genial!








lunes, 18 de mayo de 2020

SEGUNDO CURSO UNIDAD 5. ESCRIBO UNA NOTICIA

¡Buenos días niños y niñas de 2º!

Empezamos una nueva semana y con ello una nueva unidad que esperamos que os guste mucho.

viernes, 15 de mayo de 2020

TRABAJAMOS LOS VALORES. 1º

EL PUENTE

Buenos días peques, os dejamos un corto, que es como una película muy cortita, para que lo veáis atentamente. Luego tendréis que responder a unas actividades que os dejamos a continuación. ¡Adelanteeeeeeee!



¡FELIZ FIN DE SEMANA!

2ª MISIÓN ESCUELA DE DETECTIVES

¡Buenos días niños y niñas de 2º!
Nos ha llegado la segunda misión de la escuela de detectives.

miércoles, 13 de mayo de 2020

REPASAMOS LAS SERIES NUMÉRICAS.MATE 1º.

Hola, imagenes para saludar,¿COMO ESTAS? | Imagenes para saludar ...


Hola peques, espero que los paseos y las tareas que os enviamos os estén haciendo pasar buenos ratos, os dejamos unos ejercicios de repaso de Mate. Seguro que los hacéis muy bien, podéis utilizar la tabla que utilizamos en clase, si la necesitáis. ¡Adelanteeeeeeeeeee!


0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99